Sisifo Maite Minez

Resultado de imagen de sisifo maite minez

Idazlea Laura Mintegi da, Algortako emakume euskalduna.

Liburuan, psikoanalisia erabiltzen du pertsona baten egoera aztertzeko. Honen ondorioz, maitasuna eta psikologia nahasten ditu amaiera bat emateko. Liburua irakurri ostean, badakigu maitasuna guztiei erotzen gaituela.

“Managuan egongo gara!”

 

Abenduaren 2an Tartanga Institutura etorriko da. Gu berarekin egoteko irrikitan gaude! Eskerrik asko Laura!! 🙂

SERVICIO DE MEDIACIÓN

Los próximos días 9 y 10 de noviembre de 2016 el alumnado de Segundo Curso de Integración Social llevaremos a cabo una Campaña de Información y Sensibilización para dar a conocer el nuevo Servicio de Mediación y Convivencia que se implantará a partir de enero de 2017 en nuestro centro CIFP Tartanga LHII.

El Servicio de Mediación y Convivencia tiene como objetivo promover las buenas relaciones entre las personas que conforman la Comunidad Educativa, optimizar las relaciones , facilitando un espacio para gestionar las dificultades que surgen en la Convivencia de nuestro Centro Educativo.

Facilitar un espacio donde las personas tenemos la oportunidad de expresar nuestras dificultades de convivencia o malestares en el aula, que tratarán de ser abordadas a través del diálogo y la escucha activa.Dibujo

2016ko azaroaren 9 eta 10ean Gizarteratze Zikloko Bigarren Mailako ikasleek urtarrilatik aurrera gure CIFP Tartanga LHIIn martxan  jarriko den Bitartekaritza eta Elkarbizitza Zerbitzu berriaren inguruko Informazio eta Sensibilizazio Kanpainari ekingo diote.

 Bitartekaritza eta Elkarbizitza Zerbitzuaren helburua Tartanga LHII osatzen dugun pertsona guztien artean harreman ona sustatzea da, pertsonen arteko harremanak hobetu, eguneroko elkarbizitzan sortzen diren zailtasunak eta ondoezak  elkarrizketa eta entzumen aktiboaren bitartez  kudeatzeko espazio bat eskainiz.

 

Educo. Bangladesh y el matrimonio infantil

Gaur Miren Educoko hezkuntza teknikaria hitzaldia bat ematera etorri da. Hitzaldi hau, Bangladesheko ume eta gazteen hezkuntza eta bizimodu baten inguruari buruz izan da.

Ekintza dinamikoa izan da. Hasteko, termometroko ekintza egin dugu. Esaldi batzuk bota ditu hizlariak eta hiru lerrotan kokatu gara. Batean egiazko erantzunak, bestean ezezkoak eta beste batetan ez dakigu. Dinamika honen helburua emakumearen egoera munduan ikustearaztea da.

Beste dinamika batetan, post-itak erabili izan ditugu bideoan ikusitako informazioa sailkatzeko. Alde batetik, Bangladeshen gaur egungo emakumeak pairatzen dituzten ezberdintasunak apuntatu ditugu eta bestean desberdintasun horiek desagertarazteko irtenbideak.