Idazlea Laura Mintegi da, Algortako emakume euskalduna.

Liburuan, psikoanalisia erabiltzen du pertsona baten egoera aztertzeko. Honen ondorioz, maitasuna eta psikologia nahasten ditu amaiera bat emateko. Liburua irakurri ostean, badakigu maitasuna guztiei erotzen gaituela.

“Managuan egongo gara!”

Abenduaren 2an Tartanga Institutura etorriko da. Gu berarekin egoteko irrikitan gaude! Eskerrik asko Laura!! 🙂

Bi irtera egigo dugu lehenengo maikako ikasleekin,

Ea interesgarriak izango diren.

Por medio de sus aportaciones lo descubriremos

Hace poco se ha hecho nuevamente el estudio de las personas sin techo que viven en Bilbao,

¿Sabes cuál ha sido el proyecto?  ¿Quién lo ha gestionado?

Agradecerá que alguien respOndiera a mis dudas

Gracias

Los próximos días 9 y 10 de noviembre de 2016 el alumnado de Segundo Curso de Integración Social llevaremos a cabo una Campaña de Información y Sensibilización para dar a conocer el nuevo Servicio de Mediación y Convivencia que se implantará a partir de enero de 2017 en nuestro centro CIFP Tartanga LHII.

El Servicio de Mediación y Convivencia tiene como objetivo promover las buenas relaciones entre las personas que conforman la Comunidad Educativa, optimizar las relaciones , facilitando un espacio para gestionar las dificultades que surgen en la Convivencia de nuestro Centro Educativo.

Facilitar un espacio donde las personas tenemos la oportunidad de expresar nuestras dificultades de convivencia o malestares en el aula, que tratarán de ser abordadas a través del diálogo y la escucha activa.

2016ko azaroaren 9 eta 10ean Gizarteratze Zikloko Bigarren Mailako ikasleek urtarrilatik aurrera gure CIFP Tartanga LHIIn martxan  jarriko den Bitartekaritza eta Elkarbizitza Zerbitzu berriaren inguruko Informazio eta Sensibilizazio Kanpainari ekingo diote.

 Bitartekaritza eta Elkarbizitza Zerbitzuaren helburua Tartanga LHII osatzen dugun pertsona guztien artean harreman ona sustatzea da, pertsonen arteko harremanak hobetu, eguneroko elkarbizitzan sortzen diren zailtasunak eta ondoezak  elkarrizketa eta entzumen aktiboaren bitartez  kudeatzeko espazio bat eskainiz.